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廟會祭典禮儀中，「踏涼傘」是澎湖特有，屏東縣霧臺鄉媽媽免費贈品涼傘對陣也是澎湖最通俗、最精彩的傳統民俗技藝。澎湖的宮廟神轎出巡時，每頂神轎前，必有一把涼傘，代表該尊神明的先鋒。

澎湖縣政府文化局為保存澎湖特有的傳統民俗技藝，與新北市方相舞蹈團合作，推出「涼傘的澎湖灣」活動，以「瘋！涼傘」創作的元素，及民俗舞蹈的節奏，在節慶的歡樂中，透過舞蹈表演與教學體驗，承傳「踏涼傘」的特連江縣北竿鄉媽媽手冊贈品色文化。新竹縣北埔鄉全美語補習班

澎湖縣府文化局表示，澎湖常見的傳統技藝多由台灣本島傳移，只有「踏涼傘」是澎湖所特有，神轎前的涼傘功能，除了護衛神明，以避邪穢，也做為神明之間應對進退的禮儀。

神明外出巡視，金身離轎後，至入廟前，涼傘手必須以涼傘在金身上遮擋陽光，各頂神轎回廟前廣場後，涼傘先至廟口遙向廟內啟籤致意，隨後才入內安置。

另外，當神明互訪時，主客雙方神轎，會在村莊入口處相會，雙方涼傘手開始行「接禮」，以「踏涼傘」儀式向對方致意和問候，這時，涼傘手開始展現其功夫與技巧，也是涼傘技藝的精華。

文化局說，傳統「踏涼傘」是單獨由涼傘手表演，或主客兩人表演。澎湖在地藝師新創「涼傘陣」，融合傳統的涼傘步法和套路，讓涼傘手排列各種陣式，搭配隊形變化與搭配音樂節奏，讓舞台上氣勢更宏偉、更有魅力，透過創新技藝臺南市北區美語補習班推薦，發掘涼傘對澎湖傳統民俗的新意義。

因社會生活形態變遷與少子化，涼傘技藝缺乏傳承，文化局為保存澎湖宮廟文化最精髓的傳統技藝，透過觀摩、工作坊等，向下扎根。

方相舞蹈團以民俗舞蹈為主，藝術總監薛國偉是澎湖人，他說，為故鄉薪傳文化是責任與榮耀，希望透過學基隆市信義區手冊換贈品生的研習，開啟凋零的傳統文化之美。臺南市新化區幼兒美語教材

舞蹈團長羅（女英）芳表示，活動以「教學」和「演出」並進，重新引領學生、鄉親，藉舞蹈肢體、鑼鼓音樂和涼傘技法，在歡樂氣氛中雲林縣莿桐鄉美語補習班，重新探尋澎湖傳統文化的緣起，也增加踏涼傘學習的深度與廣度。

文化局長曾慧香表示，盼藉各學校團隊實際觀摩、演出與交流，增加演出經驗及參與感，讓參與的民眾，重新重視涼傘技藝對澎湖的重要性。

「瘋！涼傘」活動，從九月一日的文光國中、馬公國小，校園推廣種子教學「踏涼傘」開始。九月二日由方相舞蹈團、文化局涼傘班聯合，在澎湖縣演藝廳白天演出，在校學生觀賞觀摩為主；三日晚上演藝廳，以澎湖鄉親為主觀賞。


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